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courrier 4 eme

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Pour votre info, le courrier envoyé à la dasen concernant les 4emes.

Nous nous apprétions à demander une classe supplémentaire, mais suite à des départs, les effectifs sont retombés à 120, nous ne respections donc plus le minima pour cela.

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Pack fournitures 2018

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nous proposons pour la troisième année de vous faciliter l'achat des forunitures scolaires avec des propositions de packs fournitures.

Le prestataire des deux années précédentes a cessé ce service. Nous avons donc fait un devis avec un autre prestataire et avec la librairie Tuliquoi. La librairie Tuliquoi change de propriétaire. Les fournisseurs ont fait un geste pour aider le nouvel arrivant, qui a pu à son tour le répercuter sur les packs. Nous partons donc avec Tuliquoi cette année. Vous trouverez les propositions et bons de commande ci dessous.La librairie en aura aussi quelques uns dans son magasin.


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Résultats vote du CA concernant le changement d'horaire

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22 présents : 6 contre - 2 abstentions - 14 pour.

 

Les horaires du collège changent donc l'année prochaine.

 

Vous trouverez ci-joint la motion déposée par les parents au CA concernant les transports scolaires.

Elle présente nos inquiétudes concernant :

- les horaires de retour des collégiens

- la pérennité des lignes fragilisées par le partage primaire / collège.

- la cohérence entre les différents partenaires du canton (autres écoles primaires partageant le réseau actuellement : chapelle du Bard, Crêts en Belledonne..)

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retour tablettes _ année 0

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Ce document a été écrit grâce aux retours des parents (enquête conseil de classe).

Il répond à une enquête FCPE isère sur les tablettes numériques dans notre collège.

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Perte d'une division du collège.

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POur info, le courrier que nous avions envoyé pour tenter de garder nos 19 divisions sur le collège.

Malheureusement, notre action ainsi que celle des professeurs n'a pas abouti. Nos effectifs de 4ème n'ont pas augmenté.

Lors du dernier CA (début Juillet) , le conseil pédagogique (enseignants et vie scolaire) a soumis au vote de reporter cette perte sur la classe de cinquième. C'est eux qui connaissent l'ensemble des élèves. Il a été présenté un projet proposant plus d'activité en demi-groupe pour supporter cette répartition.

Il était à noter que si la perte de division s'effectuait sur la 4ème, aucune nouvelle inscription dans ce niveau ne serait acceptée et un nouvel arrivant serait envoyé sur un autre établissement des environs (même dans le cas d'une fratrie sur l'établissement).
Après une suspension de séance pour discussion, nous avons décidé de ne pas voter contre cette répartition des 18 divisions restantes pour ne pas saborder le travail de l'équipe éducative et pour assurer l'accueil des élèves de 4ème arrivant en cours d'année.

Symboliquement, un membre de la liste FCPE et un membre de la liste des professeurs se sont abstenus pour montrer leur mécontentement de cette perte de division.

Nous surveillons l'évolution des effectifs sur cette année.

 

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Sondage modification horaire 2018

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Lors du CA du 28 septembre, le collège nous a présenté un projet de modification des horaires du collège pour la rentrée 2018.  Les cours termineraient à 17h au lieu de 16h30. L'objectif serait de
  • - garantir une pause méridienne d'1h30 pour tous les enfants.
  • - ouvrir des ateliers sur la pause méridienne (chorale, AS, ... )
  • - faciliter les emplois du temps. (AP en demi groupe de besoin)
Nous vous remercions en si peu de temps d'avoir participé si nombreux à ce sondage.
Vous avez été
sans préférence pour 18,3 %
pour une fin à 17H pour  5,8 %
pour une fin à 16H30 pour 75,9 %

Sur les 6 postes parents au CA, seuls les 4 postes de notre liste FCPE étaient occupés, (les deux autres places appartiennent à la seconde liste élue l'an passé mais aucun représentant de cette liste n'était présent).
Pour prendre position sur ce projet de manière représentative, nous avons donc réparti notre vote ainsi :
3 voix contre.
1 voix en abstention.
Le reste des membres du CA (représentants professeurs, représentants personnels de l'établissement, direction, personnel qualifié, élu local) a voté pour.(16 voix)
Le changement d'horaire va donc être étudié plus avant par le collège.
Si le projet se monte, il devra encore être voté lors d'un CA courant de l'année. Nous reviendrons vers vous pour ce vote.
M. Plasse s'est engagé à vous faire une présentation de ce projet.

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Synthèse mise à jour avec vos retours.

C'est une synthèse et tous les avis sont représentés  :

 

Avantage finir à 17h au lieu de 16h30
Inconvénient finir à 17h au lieu de 16h30
Remarques / Questions
Emploi du temps
- Pause de midi de 1h30 minimum pour tous

- Possibilité d'activité sur la pause méridienne

- possibilité de faire les devoirs avec les copains pendant les heures de permanence
- Risque de « trou » dans l’emploi du temps au milieu de cours.
Aide aux devoirs sur quel créneau ?
Assurer place suffisante en permanence.
Bus scolaire
Deux services de bus :
- un pour les primaires  à 16h40,
- un pour les collègiens
- Coût du second service (tous les contribuables + abonnement bus)

- Crainte de voir disparaitre certains bus si pas assez d'enfants (séparés en primaire et secondaire)
Bus de15h30 => Bus de 16h ?
(allègement des bus de sortie d’etablissement)
Famille
- Enfant seul à la maison moins longtemps quand parent rentre tard

- Plus de temps pour les externes qui rentrent manger chez eux.
- collégien qui vérifie primaire bien rentrés ou les rejoint à l'école primaire pour rentrer

- enfant rentre plus tard à la maison (après 18h pour les plus éloignés) => rallonge la journée avec même charge de devoirs

-prolongation de la soirée pour les devoirs. Fatigue supplémentaire

-récupération par les parents de tous les enfants au bus (secondaire et primaire) en même temps. (domicile éloigné de l'arrêt final)
Rythme
- préparation aux horaires du lycée
- permet de souffler après la journée avant d'attaquer les devoirs

- ryhtme apprentissage : élève plus fatigué de 16h30 à 17H que le midi.
Vie autour de l’école
- Pb des activités extra scolaires qui commençaient à 17h

-pb des rendez vous médicaux

Math en Jeans

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Méthode d'Apprentissage des Théories mathématiques en Jumelant des Établissements pour une Approche Nouvelle du Savoir.

Un projet de nos professeurs pour les élèves de 4ème et 3ème  de 2017-2018.

 

L'information a déja été donnée aux enfants, n'hésitez pas à en parler avec eux.


Il s'agit d' un projet qui fait dialoguer 2 collèges avec un enseignant-chercheur pour faire découvrir et expérimenter une authentique démarche de recherche scientifique.

Quand ?
Toute l’année, une heure par semaine sur l’heure du midi :
✔ En septembre : présentation des sujets de recherche par le chercheur.
✔ De octobre à mars : avancée du projet dans les 2 collèges
3 rencontres entre les élèves des deux collèges et l’enseignant-chercheur
✔ Fin mars : 1 voyage de 3 jours à Lyon, pour présenter les travaux sur un campus universitaire, assister à des conférences, participer à des ateliers.
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